Text copied to clipboard!
Tytuł
Text copied to clipboard!Kierownik Katedry Pielęgniarstwa
Opis
Text copied to clipboard!
Poszukujemy doświadczonego i zaangażowanego lidera na stanowisko Kierownika Katedry Pielęgniarstwa, który będzie odpowiadać za strategiczne, organizacyjne i merytoryczne kierowanie jednostką akademicką kształcącą przyszłe kadry pielęgniarskie. Osoba zatrudniona na tym stanowisku będzie odgrywać kluczową rolę w rozwijaniu jakości kształcenia, wspieraniu działalności naukowej, budowaniu współpracy z placówkami ochrony zdrowia oraz zapewnianiu zgodności programów nauczania z aktualnymi standardami zawodowymi, regulacyjnymi i społecznymi. Funkcja ta wymaga połączenia kompetencji menedżerskich, doświadczenia dydaktycznego oraz głębokiego zrozumienia współczesnych wyzwań stojących przed pielęgniarstwem jako dyscypliną naukową i zawodem zaufania publicznego.
Kierownik Katedry Pielęgniarstwa będzie nadzorować pracę zespołu nauczycieli akademickich, badaczy i pracowników administracyjnych, dbając o efektywne planowanie zajęć, rozwój kadry, ocenę wyników oraz tworzenie środowiska sprzyjającego współpracy i innowacjom. Do jego zadań należeć będzie również inicjowanie i wspieranie projektów badawczych, rozwijanie partnerstw z podmiotami klinicznymi, reprezentowanie katedry w strukturach uczelni i na zewnątrz oraz aktywne uczestnictwo w procesach akredytacyjnych i ewaluacyjnych. Istotnym elementem tej roli jest także monitorowanie zmian w systemie ochrony zdrowia i edukacji wyższej, aby programy kształcenia odpowiadały potrzebom rynku pracy, pacjentów oraz instytucji medycznych.
Idealny kandydat lub kandydatka posiada ugruntowane doświadczenie w obszarze pielęgniarstwa, dorobek naukowy, umiejętność zarządzania zespołem oraz zdolność do podejmowania decyzji strategicznych. Ważna jest umiejętność budowania relacji z interesariuszami wewnętrznymi i zewnętrznymi, w tym studentami, wykładowcami, władzami uczelni, szpitalami, organizacjami zawodowymi i instytucjami regulacyjnymi. Stanowisko wymaga wysokich standardów etycznych, doskonałej organizacji pracy, orientacji na jakość oraz gotowości do wdrażania nowoczesnych metod nauczania, w tym symulacji medycznej, edukacji międzyprofesjonalnej i narzędzi cyfrowych.
To rola dla osoby, która chce realnie wpływać na rozwój edukacji pielęgniarskiej, wzmacniać pozycję katedry w środowisku akademickim i medycznym oraz kształtować przyszłość zawodu poprzez wysokiej jakości kształcenie, badania i współpracę z praktyką kliniczną. Oferuje ona możliwość prowadzenia ważnych inicjatyw, rozwijania standardów akademickich i zawodowych oraz budowania trwałego wpływu na jakość opieki zdrowotnej poprzez przygotowanie kompetentnych, odpowiedzialnych i empatycznych specjalistów pielęgniarstwa.
Obowiązki
Text copied to clipboard!- Kierowanie strategicznym rozwojem katedry pielęgniarstwa zgodnie z misją uczelni.
- Nadzorowanie programów nauczania i zapewnianie ich zgodności ze standardami akademickimi oraz zawodowymi.
- Zarządzanie zespołem dydaktycznym, naukowym i administracyjnym katedry.
- Wspieranie działalności badawczej oraz inicjowanie projektów naukowych i grantowych.
- Budowanie współpracy z placówkami medycznymi, partnerami klinicznymi i organizacjami branżowymi.
- Reprezentowanie katedry przed władzami uczelni, instytucjami zewnętrznymi i środowiskiem zawodowym.
- Nadzorowanie procesów akredytacyjnych, ewaluacyjnych i jakościowych.
- Planowanie budżetu, zasobów oraz potrzeb kadrowych jednostki.
- Wspieranie rozwoju zawodowego pracowników i promowanie kultury ciągłego doskonalenia.
- Monitorowanie trendów w pielęgniarstwie, edukacji i ochronie zdrowia oraz wdrażanie innowacji.
Wymagania
Text copied to clipboard!- Wykształcenie wyższe w zakresie pielęgniarstwa lub pokrewnej dziedziny medycznej.
- Znaczące doświadczenie akademickie w nauczaniu na poziomie szkolnictwa wyższego.
- Udokumentowany dorobek naukowy i aktywność badawcza.
- Doświadczenie w zarządzaniu zespołem lub jednostką organizacyjną.
- Znajomość standardów akredytacyjnych i regulacji dotyczących kształcenia pielęgniarskiego.
- Umiejętność strategicznego planowania i podejmowania decyzji organizacyjnych.
- Wysokie kompetencje interpersonalne i przywódcze.
- Doświadczenie we współpracy z placówkami ochrony zdrowia i partnerami zewnętrznymi.
- Bardzo dobra organizacja pracy oraz umiejętność zarządzania wieloma priorytetami.
- Zaangażowanie w rozwój jakości kształcenia i etyki zawodowej.
Potencjalne pytania na rozmowie
Text copied to clipboard!- Jakie ma Pan/Pani doświadczenie w kierowaniu zespołem akademickim lub medycznym?
- W jaki sposób rozwijał(a) Pan/Pani programy nauczania w obszarze pielęgniarstwa?
- Jakie osiągnięcia naukowe uważa Pan/Pani za najważniejsze?
- Jak buduje Pan/Pani współpracę z placówkami klinicznymi i partnerami zewnętrznymi?
- Jakie działania podejmuje Pan/Pani w celu zapewnienia jakości kształcenia?
- W jaki sposób reaguje Pan/Pani na zmiany regulacyjne i potrzeby rynku pracy?
- Jakie ma Pan/Pani doświadczenie w procesach akredytacyjnych lub ewaluacyjnych?
- Jak wspiera Pan/Pani rozwój zawodowy pracowników i młodej kadry naukowej?
